ටොරොන්ටෝ, CBC; 2025 දෙසැම්බර් 18: ඔන්ටාරියෝ ප්රාන්තය බ්රහස්පතින්දා නව පෙරපාසල් (Kindergarten) විෂය මාලාවක් ප්රකාශයට පත් කළේය. කෙසේ වෙතත්, “ක්රීඩාව පදනම් කරගත්” (Play-based) ඉගෙනුම් ක්රමවේදයෙන් බැහැර වී “අධ්යාපනික දැඩිභාවයක්” කරා යොමු වීම ගුරුවරුන්ගේ සහ විපක්ෂයේ දැඩි අවධානයට හා කනස්සල්ලට හේතු වී තිබේ.
නව විෂය මාලාවේ ප්රධාන වෙනස්කම්:
ආරම්භය: මෙම නව විෂය මාලාව එළඹෙන සැප්තැම්බර් මාසයේ සිට හඳුන්වා දෙන අතර 2026-2027 පාසල් වර්ෂයේ සිට නිල වශයෙන් ක්රියාත්මක වේ.
විෂය අන්තර්ගතය: මීට කියවීමේ හැකියාව පිළිබඳ ක්රමානුකූල සහ සෘජු උපදෙස් මෙන්ම ගණිතය, විද්යාව සහ තාක්ෂණය පිළිබඳ ඉගෙනුම් අවශ්යතා ඇතුළත් කර ඇත.
නව කුසලතා: භාග සංඛ්යා (Fractions) හඳුන්වා දීම, 10 දක්වා සංඛ්යා එකතු කිරීම සහ අඩු කිරීම, වචන මාලාව සහ චතුර ලෙස කියවීමේ හැකියාව වැනි දෑ මෙයට ඇතුළත් ය.
ගුරුවරුන් සහ විපක්ෂයේ විවේචන:
දැනට පවතින 2016 පෙරපාසල් වැඩසටහන මගින් අවධාරණය කරන්නේ දරුවන් ගවේෂණය සහ ක්රීඩාව තුළින් ඉගෙන ගත යුතු බවයි. නව වෙනස්කම් පිළිබඳව පහත ගැටලු මතු වී ඇත:
වයසට ගැළපෙන බව: වයස අවුරුදු හතරක දරුවන්ට මෙම අධ්යාපනික ඉලක්ක ඔරොත්තු දෙනවාද යන්න සහ දරුවාගේ පෞද්ගලික සංවර්ධනයට වඩා රජයේ අවශ්යතා වලට මුල් තැන දී ඇති බවට ගුරු සංගම් චෝදනා කරයි.
උපදේශනය නොමැතිකම: නව විෂය මාලාව සැකසීමේදී ගුරුවරුන්ගෙන් උපදෙස් ලබා නොගත් බව ඔන්ටාරියෝ ප්රාථමික ගුරු සම්මේලනය (ETFO) පවසයි.
පුහුණු ක්රමවේදය: නව විෂය මාලාව පිළිබඳ ගුරුවරුන් පුහුණු කිරීම සඳහා පෙබරවාරි මාසයේ සිට ‘වෙබ්නාර්’ (Webinars) මාලාවක් පවත්වන බව රජය පවසා ඇතත්, එය ප්රමාණවත් නොවන බව විපක්ෂය පවසයි.
රජයේ ස්ථාවරය:
අධ්යාපන අමාත්ය පෝල් කැලැන්ඩ්රාගේ ප්රකාශකයෙකු පැවසුවේ, මෙම විෂය මාලාව මගින් දරුවෙකුගේ කියවීමේ, ලිවීමේ සහ ගණිතමය මූලික කුසලතා වර්ධනය කරන අතරම, ක්රීඩාව පදනම් කරගත් ඉගෙනුම් ක්රමය ද අඛණ්ඩව පවත්වාගෙන යන බවයි.
පසුගිය වසරේ EQAO ප්රතිඵල අනුව 3 ශ්රේණියේ සිසුන්ගෙන් 64% ක් සහ 6 ශ්රේණියේ සිසුන්ගෙන් 51% ක් පමණක් ගණිතය සඳහා ප්රාන්ත ප්රමිතිය සපුරා තිබීම මෙම වෙනස්කම් වලට ප්රධාන හේතුවක් වී ඇත.
එන්.ඩී.පී. (NDP) මන්ත්රී චන්ද්රා පාස්මා පැවසුවේ, රජය විසින් මතවාදයන් මත පදනම්ව විෂය මාලා තීරණය නොකළ යුතු බවත්, දිනපතා පන්ති කාමරයේ සිටින විශේෂඥයින්ට සහ ළමා මනෝවිද්යාඥයින්ට සවන් දිය යුතු බවත්ය.
